Поради батькам від педагога з образотворчої діяльності.
Малювання - одне з улюблених занять дошкільнят. Дитяче малювання включає в себе великі можливості для розвитку дитини. Починаючи навчати малюка малювання, батькам не зайвим буде дізнатися декілька важливих правил.

• Малювати краще вдень, так як малювати при вечірньому освітленні небажано.

• Тривалість не більше 20-30 хвилин. Для того щоб діти не втомлювалися, не встигали скучити і втомитися, не зволікайте час заняття, але ніколи не обривайте його, дайте дитині можливість закінчити розпочате.

• Обов'язково подбайте про зручність робочого місця. Виділіть дитині окремий столик, застеліть його клейонкою, надіньте на малюка фартух.

• Дитина повинна мати максимальну свободу для прояву творчості: у дитини не повинно бути нестачі в кольорових олівцях, фломастерах, папері та інших образотворчих засобів.

• Для малювання краще давати окремі аркуші паперу. Бажано, щоб вона була не глянсовою, а пористої, злегка шорсткою.

• Щоб не трапилося під час малювання, не лайте дитину. І взагалі, краще не починати малювання в поганому настрої, так можна відбити у дитини бажання творити.

• Якщо дитина ненавмисно розлила фарбу на папір, влаштуйте змагання: хто зуміє більше побачити фантастичних тварин в безформній краплі або хто зуміє придумати з цього приводу найцікавішу казку, історію.
  Ні в якому разі не втручайтеся в дитячу творчість занадто часто і не чекайте негайних результатів. Надавайте дитині всіляку підтримку і якомога частіше хваліть його за старанність, не залишайте без уваги жодної його роботи.

• Батьки ні в якому разі не повинні критикувати дитячі малюнки, оскільки діти люблять займатися тим, що у них виходить. А якщо дитина буде постійно слухати повчання, то незабаром він просто розчарується у своїх здібностях і зовсім закине малювання.

• Навчіть дітей малювати акуратно і прибирати за собою після того, як робота закінчиться.

• Ставтеся дбайливо до дитячої творчості. Намагайтесь зробити так, щоб дитячі малюнки не відправлялися в кошик, а були предметом гордості дитини, збиралися і зберігалися, дарувалися і показувалися близьким і друзям.